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    • 北服故事·校友談 | 楊帥:投身美育是我的使命
    • 2019-07-18
    • 來源:黨委宣傳部、國內合作與校友工作處
    • 作者:張開煒 王簡 攝影:攝影:張凝馨
    • 編輯:宋冰瀅 曹敬攀
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    •   【編者按】濃濃母校情,依依校友心。為迎接北京服裝學院建校60周年,黨委宣傳部與國內合作與校友工作處聯合推出“北服故事·校友談”專欄,聽校友們(排名不分先后)分享他們與母校精彩而獨特的故事,以及畢業后的心路歷程。一代又一代北服人薪火相傳,踐行著“與美同行”的不懈追求。

       

       

        2005年,寶貝計畫的創始人楊帥從北服裝飾藝術設計專業畢業,經過五年工作后開始了在美育行業的創業。通過努力,他被美國三大財經雜志之一的《FASTCOMPANY》評為“中國最具創新人物TOP100之一”,央視CCTV13曾以他的創業經歷為題材,制作了《傳奇》紀錄片,該片成為兒童美術行業從業者必看的紀錄短片。 

       

      北服讓我成為廣義上的專才

       

        在獲得幾大美院的校考合格證之后,楊帥選擇了北服。大學四年,他擁有無數珍貴的回憶,以前和同學一起學習,如今和同學在一起創業,“櫻花東街”的友情讓楊帥感概萬分。在楊帥創業的困難時期,大學老師和同學們的幫助讓他至今難忘。每次提起,他都非常動容:“能夠在危難之際幫扶你的,是真正的朋友。”

        在大學期間,楊帥有過一次特殊經歷。他因為非典時期的普通感冒而被隔離整整三個月。90天的隔離生活中,來自校領導和老師同學們的關愛讓楊帥對北服有了更深的感情,他還借著這段時間閱讀書籍,在積淀知識的同時也鍛煉了獨立勇敢的心智,這對他往后的工作生活產生了很深的影響。

        談到在北服所學知識對創業的幫助,楊帥滔滔不絕地講到,想當一個作家,不能只在寫作上有所建樹,還要有豐富的人生閱歷,不斷地學習!他說:“張愛玲因為經歷戰亂才寫出《傾城之戀》,劉慈欣研究天文創造了《三體》,而我的專業,是把理論和實踐結合在一起,所以現在我既會制作首飾,又懂得箱包、鞋帽。”

       

       

        寶貝計畫的辦學體系以教授3-12歲兒童制作繪本為中心,在這個過程中提高兒童的動手、敘事和實踐能力。而這一切的想法,來源于楊帥在大學生涯中創辦的一場展覽。

        楊帥作為第一個在校舉辦個人作品展覽的學生,在當時引起了不小的轟動。而現在寶貝計畫的教學方式,就是受當時個人展的啟發:讓小孩子自編自畫,制作成兒童繪本,培養孩子們的自信心,讓他們能借用美的藝術形式把自己的想法大膽展現。在北服的創作實踐經歷帶給了楊帥更多的信心,也鼓舞著他前進,他要將這份發自人類內心最美好的力量傳遞給下一代。

       

       

      投身兒童美學教育是我的使命

       

        在楊帥看來,中國用四十年的時間,走完歐洲四百年的歷程,經濟發展帶動了生活質量的改善,但是人們的內在總少了點美感。在西方的教育里,幼兒園和小學是教育文化的根基,處在那個階段的孩子們擁有豐富的想象力和很強的可塑性。面對這一現狀,楊帥深刻認識到,投身于兒童美學教育是一件非常有使命感的事情,讓審美從小就開始得到培養,建設美育發達的社會就是他和寶貝計畫的使命。

        楊帥說:“經濟迅速發展、物質生活越來越好的同時,人民在精神方面的需求也會進一步增加。精神和美息息相關,如今北服的新校訓‘與美同行’也順應了潮流,國家積極鼓勵素質教育,一個時代在不斷進步,美育在將來會成為一種剛需,也是提高素質教育的必要過程。”

       

       

      不僅為中國時尚,更是為世界時尚

       

        楊帥認為,“北服,為中國時尚”是站在民族的立場上,對外宣傳中國的時尚。中華民族特色的文化,不單單是為了中國時尚,更是為了全世界的時尚。

        他還說,“與美同行”言簡意賅地概括了北服的使命。寶貝計畫和北服“小小服裝設計師”的項目,都體現了“與美同行”這一理念。小孩子穿著自己設計的衣服,將心目中的美通過自己的詮釋,在T臺上展示給大家,這就是與美同行。

       

       

        楊帥也期待著學校能夠培養出更多優秀的學生,致力于中國的時尚行業。他寄語母校:“如今北服已經成為國內時尚院校的標桿,這也意味著母校未來要有更高的目標。”現在北服資源配置比以前更完善,他也愿意攜手寶貝計畫,為北服的發展、為中國時尚的發展、為美的發展貢獻熱忱。

       

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